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关注细节 为人师表

作者:教育周刊    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2012-3-14
 

□梨花小学教师 徐明玲
    近期,我利用网络听了一节关于“教师礼仪”的专家讲座,使我受益颇深,同时引起了对教师礼仪的深思。
    教师肩负着教育下一代的重任,有人说“孩子是祖国的未来”,而决定“未来”的不就是教师吗?怎样才能更好地完成这光荣而艰巨的任务呢?
    我认为教师首先应该从礼仪做起,用文雅、优美的语言去教育学生;用规范、文明的举止去影响学生,用高尚的情操去塑造学生的心灵。
    礼仪本身就是律己、敬人的一种行为规范。我认为教师的礼仪应该有更深层的含义,它不仅是个人素质、教养的体现,是个人道德和社会公德的体现。是城市、国家的脸面,是能否教育好学生,能否完成肩负重任的关键。我们所面对的教育对象是十几岁的孩子,他们辨别是非的能力还不强,他们的模仿能力却大大高于成年人,所以周围人的言行举止都对他们有着潜移默化的影响,这个影响真的很关键。
    记得我们班有个淘气的男孩,他有说脏话的习惯,我开始找他谈话的时候,曾问过他跟谁学的骂人,他毫不犹豫地说:“我爸爸!”还有一次我刚出校门,就看见一位家长推着自行车,车前站着刚从校外商店出来的女儿,她撕开雪糕袋,拿出雪糕,把雪糕袋顺手扔到了地上,那位妈妈冲着女儿笑了笑,并没说什么。我捡起了那个雪糕袋,对她说:“怎么乱扔垃圾呢?以后可不能这样了。”女孩不好意思地笑了。我想素质是一种习惯。妈妈对扔垃圾的女儿熟视无睹,如果我们做教师的再视而不见,那孩子真的就会把乱扔垃圾的行为当成一种习惯。仔细想想,如果在家里,家长能够带好头;在学校,师长能够带好头,学生良好的行为习惯又何愁养不成呢?
    教师的礼仪是无处不在的。记得我刚参加工作不久,有个习惯是把小拇指的指甲留得很长,就因为学生的一句话,我改变了这一点。有一次检查卫生时,卫生委员对一个学生说:“你看你的手指甲,都快比老师的长了,还不快剪!”
    听了学生的话,我笑了,自己不经意间竟成了学生的反面教材。不容多想,我赶紧把指甲剪了。同时这个学生的话也给我敲响了警钟,教师要为人师表,要处处做学生的榜样。
    作为教师,一定要从自身做起,做真人, 做文明人,做一个讲文明礼仪的人。关注细节,为人师表,在平常的工作时刻注意自己的言行,自己为人处世的态度,对待学生的态度,更要注意知识的更新与加强,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。从身边点滴的小事做起,不容“小恶”,不拒“小善”,让教师文明礼仪之花在校园、在家庭、在我们生活中处处盛开!

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  • 记者:教育周刊           编辑:教育周刊
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