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    进学小学学生结对子 缩减差距
    本站原创|2017-3-10 12:43:24
    □本报记者 单宝瑞
        2月27日,开学的第一天, 伴随着“新年好”……的问候声,时隔一个多月,延吉市进学小学师生重返校园,迎接新学期的到来。新学期,师生们对自己有了新目标,四年二班的孩子们手拉手,结成互帮互助小伙伴,缩减学生差距,提高学习成绩。
        班主任王秀玲告诉记者,为了让差生提高学习兴趣、按时完成学校的学习任务,针对学生的学习情况,她在班级选了几个学习成绩较好的“小老师”做自己的助手,与班级成绩较差的同学结成对子,并制订了奖励制度,即“小老师”要每天及时检查互助伙伴的作业及学习任务完成的情况,对其不会的知识要及时给予辅导。在这个学期里,班主任会定期对两个人的平均分进行测评并鼓励。王秀玲说,在结对子学习小组活动中,既培养了“小老师”的个人能力,也提高了差生的学习兴趣和成绩,同时增进了同学间的友谊,增长了彼此间的竞争意识、上进心和荣誉感。
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